PARAGRAPHE - Psychologie et Sciences de l’information et de la communication

La co-tutelle Paris 8 - UCP établie fin 2008 offre la possibilité aux membres de Paragraphe affiliés à l’Université de Paris 8 et à CY Cergy Paris Université de développer en synergie des problématiques de recherche fondamentale et appliquée répondant à des questions à forts enjeux sociétaux telles que les questions d’Éducation, l’usage du numérique et de Formation tout au long de la vie.

Thèmes de recherche de l’Axe Apprentissage-Développement-Cognition du laboratoire PARAGRAPHE

L’étude des processus cognitifs, émotionnels, et conatifs impliqués dans les apprentissages tout au long de la vie, et en particulier dans les apprentissages scolaires, est la thématique centrale développée dans l’Axe Apprentissage-Développement-Cognition du Laboratoire PARAGRAPHE. Ainsi, les recherches développées ont le souci d’associer des questions de recherche fondamentale à des thématiques à forts enjeux sociétaux telles que : l’influence du contexte sur le raisonnement et les stratégies de résolution de problèmes, l’expression de la flexibilité cognitive chez l’enfant et l’adulte, l’impact de la charge cognitive sur les performances, le rôle de la motivation et des émotions dans les apprentissages, les processus d’évocation en mémoire et d’approximations sémantiques , le développement de la cognition numérique et du langage, le diagnostic des difficultés des élèves, ou encore l’articulation entre les structures de connaissances, les représentations et les processus de compréhension. Ces projets conduisent à l’élaboration et l’évaluation de dispositifs éducatifs (humains, virtuels-numériques) visant le développement et l’acquisition de connaissances.

Responsable de l’Axe : Pr. Evelyne Clément
 

Projets en cours