Girault Benedicte

Type de personnel : Maître de conférences

Structure / Laboratoire de rattachement : MIR - Maison internationale de la recherche, HERITAGES - Culture/s, patrimoine/s, création/s

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Archives orales
Histoire et revisites d'enquêtes
Histoire de l'éducation

Discipline enseignée

Histoire contemporaine

Histoire de l'éducation

Didactique de l'histoire

Ouvrages

2024. Mémoires d'en haut. Les archives de l'Éducation nationales, Éditions de l'EHESS, collection "En temps & Lieux", septembre 2024.

Coordination de dossiers :

2025. Collecter, archiver, exploiter des sources orales en histoire de l’éducation. Histoire de l’éducation, (164), https://shs.cairn.info/revue-histoire-de-l-education-2025-2?lang=fr.

Coordination d’ouvrages : 

2024:  : Avec Piero Colla et Sébastien Ledoux (dir.). Histoires nationales et narrations minoritaires : Vers de nouveaux paradigmes scolaires ? XXe-XXIesiècles. Presses Universitaires du Septentrion, mai 2024.
 

2020 : Avec Reine-Marie Bérard et Catherine Kikuchi (éd.), Initiations aux études historiques, Paris, Editions du Nouveau Monde/numérique Premium, pp.67-80, 2020. Manuel en ligne : https://lib.isiaccess.com/NUMPREMIUM/library

 

Articles et chapitres d'ouvrages : 

2025 : Archives orales et histoire de l’éducation. Histoire de l’éducation, 164(2), 9-17. https://doi.org/10.4000/15941.

---- : "L’ENA à la conquête de la rue de Grenelle. La mémoire du secrétaire général Pierre Laurent dans les archives orales du Service d’histoire de l’éducation". Histoire de l’éducation, 164(2), 99-123. https://doi.org/10.4000/15944.

2024 : « Identité historienne et interdisciplinarité », in Caroline Galland, Vincent Heimendinger (dir.), Histinéraires, La fabrique de l’histoire telle qu’elle se raconte, Une enquête sur les historiens contemporains, Presses Universitaires de Provence, 2024, p.191-209.

---- : Avec Chritophe Araujo « Réaffirmer la place de l’enseignement dans le métier d’historien, in Caroline Galland,Vincent Heimendinger (dir.), Histinéraires, La fabrique de l’histoire telle qu’elle se raconte, Une enquête sur les historiens contemporains, Presses Universitaires de Provence, 2024, p.289-310.

2021 : « Jean-Pierre Chevènement, ministre de l’Éducation nationale : constructions mémorielles et écriture de l’histoire », in Régis Boulat, Renaud Meltz (dir.), Jean-Pierre Chevènement. Le dernier des jacobins, Nouveau Monde éditions, 2021, p.227-254.

 ----  « La mémoire paradoxale du colloque d’Amiens », in Bruno Poucet et Julien Cahon (dir.) Réformer le système éducatif. Le colloque d’Amiens, 15-17 mars 1968, PUR, Rennes, 2021, p. 301-316.

2020 : « L’oral », in Initiations aux études historiques, Paris, Editions du Nouveau Monde/numérique Premium, 2020, p.109-120. https://lib.isiaccess.com/process/reader/book.php?ean=9782380941210&page=115 

 2019 : « L’archive et le document. Matériaux pour une histoire des sciences sociales (note critique) », Annales. Histoire, Sciences Sociales, 2019/3-4 (74e année), p. 779-800

 

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