Vous êtes ici :

Jacques David
M.

Jacques David

Maitre de conférences émérite en Sciences du langage

Langue et littérature françaises

AGORA - centre de recherche multidisciplinaire en sciences humaines et sociales

www.cyu.fr/jacques-david-2
  • Adresse : CYU CERGY PARIS UNIVERSITE - UFR Lettres et Sciences humaines - Site Les Chênes 2 - Bureau 222 33 boulevard du Port - 95011 CERGY PONTOISE CEDEX
Domaines d'expertise
  • Linguistique de l’écrit : systèmes d’écriture et orthographes.
  • Acquisition de la litéracie et difficultés conséquentes.
  • Didactique du français langue maternelle et de scolarisation (dans la francophonie).
  • Étude de la langue (orthographe, morphosyntaxe et lexique).
  • Sociolinguistique des pratiques d’écriture.

Mots-clés : sciences du langage, pratiques d’écriture, acquisition de l’écrit, étude de la langue.

Discipline(s) enseignée(s)

Linguistique française
Acquisition du langage
Didactique du français

Activités / CV

Jacques DAVID

Maitre de conférences émérite – Enseignant-chercheur
CNU : 7ème section en Sciences du Langage
Maitre de conférences émérite

CY CERGY PARIS UNIVERSITE - UFR Lettres et Sciences humaines - Site des Chênes 2 - 33 boulevard de Port - 95011 CERGY-PONTOISE CEDEX

Laboratoire : HERITAGES (UMR 9022 CNRS)

PRINCIPALES ACTIVITES D’ENSEIGNEMENT

INSPE : formation initiale et continue des enseignants des 1er et 2nd degrés, des enseignants spécialisés et des formateurs d’enseignants en Sciences du langage et didactique du français.

UFR de LSH : cours pour étudiants de Lettres modernes en licence et masters dans le parcours « Enseignement »

ACTIVITES DE RECHERCHE

  • Linguistique de l’écrit : systèmes d’écriture et orthographes.
  • Pratiques d’écriture personnelles et scolaires.
  • Acquisition du langage, de la litéracie et difficultés conséquentes.
  • Didactique du français langue première (dans la francophonie).
  • Étude de la langue (orthographe, lexique, morphosyntaxe et sémantique).

Mots-clés : sciences du langage, pratiques d’écriture, acquisition de l’écrit, étude de la langue.

Principales productions scientifiques (des 4 dernières années) :

David, J. & T. Taous (2021). La vulgarisation grammaticale sous le prisme d’échanges en ligne entre enseignants. Repères, 63, 141-160, <hal-03784222>, <DOI : 10.4000/reperes.4205>.

David, J. & Rinck, F. (2021). Orthographier les formes verbales du français. Quelle persistance des erreurs chez les étudiants ? Langue française, 211, 67-81, <hal-03784234>, <DOI : 10.3917/lf.211.0067>.

David, J. (2022). Les adjectifs entre syntaxe et sémantique dans les grammaires de formation en francophonie. Le Langage et l’homme, 57(1), 91-111, <hal-04078532>.

David, J. (2023). Conception et apprentissage de l’orthographe du français : au-delà des discours de lamentation…, Le français aujourd’hui, 223, 121-129, <hal-04671818>, <DOI : 10.3917/lfa.223.0121>.
David, J. (2024). Analyse conjointe de brouillons d’élèves et d’explications métagraphiques : comment renouveler la production d’écrits au primaire? La Lettre de l’AIRDF, 73, 32-38, <hal-05358041v1>.
David, J. (2025). Catégorisation du nombre et expression de la pluralité : approches acquisitionnelle et linguistique. Dans F. Neveu & D. Pasques (éds), La Catégorie du nombre. Langues romanes et langues germaniques en dialogue (pp. 417-434). Berlin : De Gruyter, <hal-05357360v1>, <DOI:10.1515/9783111505084-022>.

RESPONSABILITES COLLECTIVES OU D’INTERET GENERAL

En pédagogie (Direction de composante de formation, responsable de formation…) :

  • de 2005 à 2008 : Coordinateur de l’équipe de Français-Lettres du site de Cergy de l’IUFM de Versailles.
  • de 2016 à 2019 : Référent universitaire du dispositif « Étudiants Apprentis Professeurs » (EAP).
  • de 2019 à aujourd’hui : Référent universitaire du dispositif « Assistants d’éducation en préprofessionnalisation » (AED).

En recherche (encadrement doctorant, direction labo, experts/reviewer...) :

En administration (élu de conseil, chargé de mission…) 

Corps

Maitre de conférences émérite
7ème section CNU en Sciences du langage