Bertucci Marie-Madeleine

Sociolinguistique, didactique du français : FLM-FLsco-FLS-FLE,  grammaire et stylistique : préparation à l'épreuve de grammaire et stylistique du CAPES externe de lettres modernes

Activités d’enseignement à CY Cergy Paris université en 2026

(Voir le fichier joint supra pour une présentation détaillée)

Licence de lettres modernes  (présentiel)

Licence 2-Semestre 3

TD Langue française 1 pour les concours (18 htd)

TD Éléments de sociolinguistique pour la didactique (18 htd)

Licence 3-Semestre 5

TD Langue française 2 pour les concours 2 (18 htd)

Licence 3-Semestre 6

TD Altérité. Interculturalité. Mobilité (18 htd)

Licence Préparation au professorat des écoles  (présentiel)

Licence 3-Semestre 6

TD FLE pour PE (18 htd)

Master sciences du langage (présentiel)

Parcours recherche fondamentale et appliquée en sciences du langage

Master 1-Master 2. Semestres 1 et 3 

CM Pratiques langagières générationnelles contemporaines (30 htd)

Master 1-Master 2. Semestres 2 et 4 

CM Didactique du français dans l’espace francophone en contextes plurilingues (30 htd)

Master 1. Semestre 1 

TD Méthodologie (10 htd)

Principales responsabilités en 2026

(Voir le fichier joint supra pour un CV détaillé)

Depuis 2015 : référente lycée du département de lettres modernes, UFR LSH

Depuis 2020 : participation à l’orientation active des étudiants de première année de licence de lettres modernes et au suivi individualisé des étudiants de L1

Depuis 2022 : référente relations internationales du département de lettres modernes, UFR LSH

Depuis 2024 : membre du comité d’éthique de CY Cergy Paris université

Thèmes de la thèse et de l'habilitation à diriger des recherches 

1995 : Doctorat en sciences du langage. Université  Paul  Valéry, Montpellier III 
Sujet : Contribution  à   une étude des dysfonctionnements  linguistiques  chez  les élèves créoles de La Réunion (770 p.)
Jury : Magid Ali Bouacha (université Paris VIII), Alain Coïaniz (dir., université  Paul  Valéry, Montpellier III), Jean-Pierre Cuq (université Stendhal, Grenoble III), Michèle Verdelhan-Bourgade (université  Paul  Valéry, Montpellier III)

2006 : Habilitation à diriger des recherches en sciences du langage (HDR). Université François Rabelais de Tours
Sujet de la note de synthèse : Plurilinguisme et altérité. Français, école, politiques linguistiques-éducatives (289 p.)
Jury : Jacqueline Billiez (université Stendhal, Grenoble III), Véronique Castellotti (université François Rabelais de Tours), Jean-Louis Chiss (université Paris III-Sorbonne nouvelle), Françoise Gadet (université Paris X-Nanterre), Didier de Robillard (garant, université François Rabelais de Tours)
                               

Inscriptions sur les listes de qualification
 

Aux fonctions de maîtresse de conférences
1997 : 9e et 70e sections
1998 : 7e section
Aux fonctions de professeure des universités
2007 : 7e section (la qualification n’a été demandée qu’en 7e section)      

Direction/codirection de numéros de revue/d’ouvrages scientifiques individuels et collectifs

Direction d’un numéro de revue

Bertucci M.-M. (dir.) 2013 Glottopol 21, revue de sociolinguistique en ligne, université de Rouen et laboratoire Dysola. Lieux de ségrégation sociale et urbaine. Tensions linguistiques et didactiques. www.univ-rouen.fr/dyalang/glottopol. 

Bertucci, M.-M. (dir.), 2023,  Contextes plurilingues de l’espace francophone  [En ligne], in Recherches en didactique des langues et des cultures. Les cahiers de l’ Acedle 21-3/2023. URL : https://journals.openedition.org/rdlc/12749 ;DOI : https://doi.org/10.4000/rdlc.12749 »

Codirection d’un numéro de revue

Bertucci M.-M. & David J. (coord.) 2003 Les langues des élèves. Le français aujourd’hui. 143, Paris : AFEF. 127 p. 

Bertucci M.-M. & Corblin C. 2007 (coord.).  Enseigner les langues d’origine. Le français aujourd’hui. 158. Paris : Armand Colin / AFEF. 135 p.

Bertucci M.-M. & David J. (coord.) 2007 Étudier la langue. Cahiers Pédagogiques. 453. Paris : CRAP-Cahiers pédagogiques. 70 p. 

Bertucci M.-M. & David J. (coord.) 2008. Descriptions de la langue et enseignement. Le français aujourd’hui. 162. Paris : Armand Colin / AFEF. 144 p. 

Bertucci M.-M. & Sivan P. (coord.) 2009. Film et Texte : une didactique à inventer. Le français aujourd’hui. 165. Paris : Armand Colin / AFEF. 152 p.

Bulot T., Boyer I., Bertucci M.-M. (coord.) 2015. Villes, discours, ségrégation, minorités. Les Cahiers de Linguistique. Revue de sociolinguistique et de sociologie de la langue française. 41/1. 149 p.

Direction d’un ouvrage collectif

Bertucci, Marie-Madeleine (éd.) 2016. Les français régionaux dans l’espace francophone, Frankfurt am Main :Peter Lang, coll. « Langue, multilinguisme et changement social », 251 pages.

Publication d’un ouvrage collectif en cours de préparation

Bertucci, M.-M., 2026, Actes du colloque international Les français régionaux dans l’espace francophone 2012-2025, CY Cergy Paris université, Institut d’études avancées, laboratoire EA 7518 LT2D, Neuville-sur-Oise : Auditorium de la Maison internationale de la recherche. Publication prévue à l’été 2026, Louvain-La-Neuve : EME-Academia, collection Proximités-Sociolinguistique et langue française.

Codirection d’un ouvrage collectif

Bertucci M.-M. & Corblin C. (dir.) 2004 Quel français à l’école ? Les programmes de français face à la diversité linguistique,  avec C. Peret et D. Ulma. (coll. Savoir et formation). Paris : L’Harmattan. 214 p.

Bertucci M.-M. & Delas D. (coord.) 2004 Français des banlieues, français populaire ? Amiens : CRTH / UCP. Encrage édition. 112 p. 

Bertucci M.-M. & Houdart-Merot V. (coord.). 2005 Situations de banlieue : enseignement, langues, cultures. (Coll. Education, Politiques, sociétés). Lyon : INRP. 290 p. 

Bertucci M.-M. & Boyer I. (dir.) 2010. Transfert des savoirs et apprentissage en situation interculturelle et plurilingue. Paris : L’Harmattan (Coll. Éducation comparée). 207 p. 

Bulot T., Boyer I., Bertucci M.-M. (dir.) 2014.  Diasporisations sociolinguistiques et précarité(s) spatiales et langagière(s). Paris : L’Harmattan. Coll. Espaces Discursifs. 187 p.

Desponds D., Auclair É., Bergel P., Bertucci M.-M. (dir.) 2014. Les Habitants acteurs de la rénovation urbaine.Rennes : PUR. 275 p.

Ouvrages individuels

Bertucci M.-M. 1995. Contribution  à   une étude des dysfonctionnements  linguistiques  chez  les élèves créoles de La Réunion. Villeneuve d’Ascq : Presses Universitaires du Septentrion. ANRT. 775 p.

Bertucci, M.-M., 2020, Étude grammaticale et stylistique de textes de langue française. CAPES et agrégation de lettres modernes, Grenoble : université Grenoble Alpes, UGA éditions, collection Didaskein, 253 pages.

(Voir le fichier joint supra pour une présentation détaillée des publications scientifiques)