Webinaire Comment choisir son école d'ingénieur ?

Vous voulez choisir la bonne école d’ingénieur pour vous ou votre enfant ? Participez à notre webinaire avec L’Express Éducation et les 6 écoles d’ingénieur de CY Alliance pour poser toutes vos questions et découvrir leurs spécificités.

de 18h à 19h
Visioconférence
  • Webinaire
  • Réservation obligatoire

Vous vous demandez :

  • qu’est-ce qu’une école d’ingénieur reconnue ?
  • quels sont les critères les plus importants pour choisir une école d’ingénieur ?
  • comment se déroule la formation dans les premières années et quand faut-il choisir sa spécialité ?
  • comment les écoles accompagnent-elles leurs étudiants dès le début du cursus et quelle est la vie étudiante sur le campus ?
  • quels sont les débouchés et métiers porteurs après un diplôme d’ingénieur ?
  • quelles spécialités au lycée, quelle formation (initiale ou alternance) et comment sécuriser son parcours sur Parcoursup ?

Webinaire animé par Christophe Artous, journaliste de L'Express Éducation invite les écoles d’ingénieur de CY Alliance, pour répondre à toutes vos questions avec :

  • Laura Lebon (CY Tech)
  • Clémence Bernard (EBI)
  • Raphaël Sasportas (ECAM-EPMI)
  • Benoît Sauvaget (ENSEA)
  • Philippe Haik (ESIEE-IT)
  • Caroline Bourcier (ISAE-Supméca)

Inscrivez-vous dès maintenant pour poser vos questions aux experts et découvrir quelle école correspond le mieux à votre projet.

CY Alliance regroupe 12 établissements d’enseignement supérieur et de recherche situés sur tout le nord-ouest francilien, de Cergy à Versailles. Le réseau accueille plus de 40 000 étudiantes et étudiants et propose des formations d’excellence, lisibles pour les familles et en lien avec le territoire et le monde socio-économique.

Les écoles d’ingénieurs – CY Tech, EBI, ECAM-EPMI, ENSEA, ESIEE-IT, ISAE-Supméca – collaborent déjà sur de nombreux projets : doubles diplômes, vie de campus, actions d’orientation et innovation pédagogique. Ce webinaire, co-animé par L’Express Éducation, a pour objectif de présenter de manière globale l’offre d’ingénierie du territoire, sans opposer les écoles entre elles.