Innovation
Programme d'accompagnement CACTUS
le 21 janvier 2021
Publié le 21 janvier 2021– Mis à jour le 25 janvier 2021
CPU : François Germinet élu président de la commission Formation et insertion professionnelle
La Conférence des Présidents d'Université (CPU) a renouvelé son conseil d’administration et la présidence de ses commissions et comités le 21 janvier 2021.
A l'issue du vote, François Germinet, président de CY Cergy Paris Université, est élu président de la commission formation et insertion professionnelle de la CPU, à l’unanimité moins une abstention. Il succède à Guillaume Gellé, président de l’Urca et nouveau vice-président de la CPU.
En soulignant l'importance de la transformation de l’enseignement supérieur et de la recherche en France, François Germinet concentrera son mandat sur 3 aspects :
La diversification des formations, la modification des parcours pour les premiers cycles et les différentes réformes, qui vont de l'accès aux masters, aux financements de la formation professionnelle en passant par les concours d’accès aux fonctions de professeurs, sont autant de sujets complexes qui viendront redéfinir les établissements d'enseignement supérieur publics.
Les enjeux de développement en Europe et à l'international seront également à prendre en compte dans un monde post crise sanitaire.
En soulignant l'importance de la transformation de l’enseignement supérieur et de la recherche en France, François Germinet concentrera son mandat sur 3 aspects :
- la continuelle hausse démographique post-bac et en master ;
- la mise en oeuvre des lois "orientation et réussite des étudiants" et "choisir son avenir professionnel" ;
- les programmes du Programme d'investissements d'Avenir (PIA) et de l’Europe.
La diversification des formations, la modification des parcours pour les premiers cycles et les différentes réformes, qui vont de l'accès aux masters, aux financements de la formation professionnelle en passant par les concours d’accès aux fonctions de professeurs, sont autant de sujets complexes qui viendront redéfinir les établissements d'enseignement supérieur publics.
Les enjeux de développement en Europe et à l'international seront également à prendre en compte dans un monde post crise sanitaire.
